TRABAJO ESPECIAL DE COMPRENSIÓN DE TEXTO (PARA PRIMERO A TERCERO)

 Esta actividad está especialmente diseñada para los ALUMNOS DE 1°, 2° Y TERCER AÑO.

Es un trabajo sencillo que consiste en practicar la comprensión lectora; una herramienta fundamental para todos los espacios, sobre todo para mejorar la tarea virtual.

La actividad estuvo diseñada por varios docentes pero será coordinado por la profesora de Lengua, por lo tanto podrán encontrar este trabajo también en el Classroom de Lengua.

PRIMERA ACCIÓN: Lectura del siguiente texto:

https://drive.google.com/file/d/1czIkUl_4QgJ7bPvobsc74mVkIjI1_MGB/view?usp=sharing 

SEGUNDA ACCIÓN:  Realizar la siguiente tarea:

https://drive.google.com/file/d/1CTXjl4Z0RHFnBs1ymGYp7AwYpoxXGx7-/view?usp=sharing

Las actividades relacionadas con LENGUA Y LITERATURA deberán presentarse de 1° a 3° a la profesora Daniela Rambaldo, (vía Classroom, correo electrónico o demás medios utilizados con la docente).

Los alumnos de segundo deberán presentar la actividad de "historietas" con la profesora Vanesa Rosatti (Artes visuales), a través de los medios habituales. 

LA FECHA DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD ES EL VIERNES 21 DE AGOSTO.

¡¡SI TIENES ALGUNA DUDA, POR FAVOR CONSULTA!!

¡¡¡BUEN TRABAJO!!!

CAPACITACIÓN DOCENTE

Comenzaremos esta semana jornadas de formación en esta situación de pandemia. La propuesta es acercarles el material para la lectura y reflexión y luego realizaremos una integración institucional, (en fecha y horario que comunicaremos oportunamente).

 

PRIMERA SEMANA (03 AL 07 DE AGOSTO)

LUNES 03 DE AGOSTO

La idea es leer y analizar el Protocolo Federal que fuera planteado como Resolución N° 364/20 del CFE que compartimos a continuación en un formato gráfico.

https://drive.google.com/file/d/1KXHOHCeouRmanmJCrV_0tz_Q4t6gbBji/view?usp=sharing

MARTES 04 DE AGOSTO

Se propone la lectura del texto de Flavia Terigi: “Ante la propuesta de nuevos formatos: elucidación conceptual”  

https://drive.google.com/file/d/1uqNObwOBYEuUwHlHSWnXqMt8FgjhG4Qg/view?usp=sharing

MIÉRCOLES 05 DE AGOSTO

La propuesta será reflexionar sobre el aprendizaje basado en problemas. Para ello se deberá leer y compartir el texto de Diana Sagastegui “Una apuesta por la cultura: el aprendizaje situado”

https://drive.google.com/file/d/1UF4Gwj40Vkjrir_0enFXHVDOKdibnJm0/view?usp=sharing

JUEVES 06 DE AGOSTO

A través de la lectura y análisis del capítulo 1 y/o 3 del libro de Rebeca Anijovich y Gabriela Cappelletti: “La Evaluación como Oportunidad”, repensaremos sobre nuestras maneras e instrumentos de evaluación; haciendo hincapié en la adecuación de nuestras prácticas de evaluación en tiempos de pandemia.  

https://drive.google.com/file/d/1UB3XSpbyAlHCq79LDubt5gRHTleA2lk5/view?usp=sharing

VIERNES 07 DE AGOSTO

Haremos un debate sobre NUESTRA ESCUELA en tiempos de pandemia.

 

SEGUNDA SEMANA (10 AL 14 DE AGOSTO)

Se realizará una capacitación a través del Sistema Federal de Formación Docente (INFOD). Oportunamente acercaremos más información.